• Kemenag
  • UIN Antasari
  • BKD

Kopertais
Wilayah XI
Kalimantan

  • Home
  • Profil
    • Sambutan Ketua Kopertais
    • Latar Belakang
    • Tugas dan Fungsi
    • Sarana dan Prasarana
    • Struktur Organisasi
  • Data Wilayah Kopertais
    • Kalimantan Selatan
    • Kalimantan Tengah
    • Kalimantan Timur
    • Kalimantan Barat
      • Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin
      • STIT Syarif Abdurrahman Singkawang
      • STIS Syarif Abdurrahman Pontianak
      • STIT Iqra Kapuas Hulu
      • STAI Al-Haudl Ketapang
      • FAI Universitas Muhammadiyah Pontianak
      • STAI Ma’arif Sintang
      • STAI Mempawah
    • Kalimantan Utara
  • Administrasi
  • BKD Online
  • LKP Online
  • Galeri
  • Home
  • Blog
  • Informasi

Memetakan Masalah Pendidikan Agama di Kalimantan

  • Posted by Syauqi
  • Categories Informasi, Kegiatan Kopertais
  • Date 12 Juli 2017

Tumbuhnya kuantitas lembaga pendidikan agama Islam tampaknya tidak hanya membawa angin segar bagi perkembangan pendidikan agama Islam di Kalimantan, namun justru masih menyimpan ironi. Ironi terlihat dari masih relatif banyak lembaga pendidikan Islam yang masih harus berjuang untuk membenahi permasalahan-permasalahan internal maupun eksternal mereka.

Hal itu terungkap dalam Seminar Peta Masalah Pendidikan Agama yang diadakan oleh KOPERTAIS XI Wilayah Kalimantan (21-22/5/2012). Bertempat di Aula Bupati Sambas, Kalbar, acara ini jadi wahana tukar pikiran antar stakeholders dan pihak-pihak terkait untuk mencari jalan keluar terbaik dari permasalahan pendidikan Agama di Kalimantan.

Koordinator KOPERTAIS XI, Prof. Dr. H. Akh. Fauzi Aseri, MA menyampaikan bahwa setidaknya masih ada 11 isu pendidikan Islam kontemporer yang terjadi tidak hanya di Kalimantan, namun juga di berbagai belahan dunia.  Isu-isu itu mencakup (1) tarik-menarik antar negara dan pasar, (2) pencitraan, (3) visi dan misi (4) stabilitas dana penyelenggaraan, (5) leadership, (6) kualifikasi tenaga pengajar, (7) efektivitas Komite/Dewan, (8) menghadapi diversitas wali/orang tua peserta didik, (9) kurikulum, (10) road map, dan (11) membangun networking dan partnership.

“Isu-isu di atas, menandakan bahwa nasib pendidikan Islam masih di persimpangan jalan. Menghadapi beberapa tantangan di atas, diperlukan kajian strategis yang melibatkan seluruh pihak terkait, baik pemerintah, pengelola lembaga pendidikan, keluarga, dan unsur civil society lainnya.” ujarnya mengakhiri. (mhm)

  • Share:
author avatar
Syauqi

Previous post

Sayembara Menulis Buku Pengayaan 2012
12 Juli 2017

Next post

PENERIMAAN CPNS TAHUN 2017
6 September 2017

You may also like

Rapat Koordinasi Tahunan
RAKOR KOPERTAIS WILAYAH XI KALIMANTAN TAHUN 2019
9 Juli 2019
Serah Terima Jabatan
Serah Terima Jabatan dan Pelantikan Wakil Koordinator Kopertais XI Kalimantan
8 Januari 2019
SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN PTKI TAHUN 2018
13 Desember 2018

Setelah dilakukannya Rapat Kelulusan Sertifikasi Dosen oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam pada tanggal 29 s/d 30 November 2018 dengan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Dosen (PTP Serdos) dan berikut hasil dari Rapat Kelulusan tersebut dalam SK Penetapan Kelulusan Peserta Sertifikasi Pendidik …

Latest Posts

RAKOR KOPERTAIS WILAYAH XI KALIMANTAN TAHUN 2019
9 Juli 2019
Bimbingan Online Jurnal System (OJS)
20 September 2018
Orientasi Penilaian/Penyusunan Bkd Online
20 September 2018

KOPERTAIS WILAYAH XI KALIMANTAN

  • Jl. A. Yani Km. 4,5 Banjarmasin 70235

Security & Brand

  • Report Copyright Infringement
  • Report Security Issue
  • Trademark Notice

Resources

  • For Current Students
  • For Staff
  • For Alumni
  • For Visitors
  • Support Maynooth

Direktori

  • Kementerian Agama
  • Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
  • UIN Antasari Banjarmasin
  • Litapdimas

Copyright © 2025 UIN Antasari Banjarmasin

  • Privacy
  • Terms
  • Sitemap
  • Purchase